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dldqczzry 的博客

读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养.

 
 
 

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渭南初级中学“班主任论坛”实施方案  

2014-12-22 11:15:42|  分类: 成长中心活动方案 |  标签: |举报 |字号 订阅

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渭南初级中学“班主任论坛”实施方案

一、指导思想

弘扬学校班主任工作中的典型事迹,加强班主任队伍建设,充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用,及时总结和推广班级管理经验,给班主任创造更多的交流展示平台,探索班主任工作的新思路、新做法,探讨德育工作在新形势下的途径、方法和意义,切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。

二、论坛主题

   班主任专业化发展与学生健康成长。

三、组织机构

领导小组

组长: 石克礼  

副组长: 邓涛   张润叶   余小华

成员: 段海杰   李强   刘亚军   贠阁   丁辉

四、交流内容(任选)

 1、经营班级的基本理念,班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。

2、管理班级的指导思想,班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。 

3有关生命和幸福的教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、后进生的转化、特长生的培养、预防和应对突发事件等。

4班级管理的思考与感悟。要以“研究工作与工作实践”相结合,要体现自己教育专长,逐步形成自己的工作思路。

五、论坛形式

   以演讲的形式进行,每个人的发言时间在8分钟以内,要求使用多媒体。

五、参会人员

行政领导及各班正副班主任。

六、实施步骤

 (一)论坛准备阶段 

   各班主任根据论坛主题,演讲内容应围绕各自的班主任工作实际,将自己班级管理的经验、体会、感悟整理成文,既可以谈工作经验,也可以写理论实践,既可以就个案分析,也可以讲工作方法和设想,各抒己见,畅谈自己的见解。

(二)集中论坛阶段 

1、举办论坛。各班主任以班级的实际情况为出发点,紧密结合本班的实际,确实能解决本职工作中的困惑和难点,并具有一定的借鉴作用和推广价值;同时要做到实事求是,既不夸大成绩,也不掩饰缺点。

  2、推荐上报优秀论文。

七、评奖标准

1)按时上交,字数符合要求(至少1000以上)。(2分)

2)文章体现自己的观点,事例真实,不得抄袭。(2分)

3)主题鲜明,重点突出,从小而实的角度入手展开论述,具有较强的指导价值和借鉴作用。(2分)

4)材料观点积极正确,条理清晰,文笔流畅。(2分)

5)交流时态度端正,感情真挚,语言精炼流畅,生动。(2分)

评奖办法:本次论坛根据材料和交流效果综合评分,设优秀奖共3名。

 

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